7月31日（金）、次回Learning barのお知らせです。 　次回Learning barは、 　脱「研修屋」宣言!?： 　内製化時代、みんなで「人材育成の仕事」を考える 　分析、企画、交渉、そして教育評価まで 　というテーマで、皆さんでディスカッションを深めたいと思います。 　研修内製化の圧力が高まる今、人材開発部門は、何を行っていくべきなのでしょうか。そして、人材開発部門が変わるとき、民間教育ベンダーのビジネスモデルは、いかに変わる必要があるのでしょうか。７月のLearning barでは、２名の実務家の方々、教育評価の専門家をお招きして、この問いに対して考える場を持ちたいと思います。 　ご都合・ご興味のあう方は、ふるってご応募ください。東京大学 本郷キャンパスにてお会いできますこと、楽しみにしております！ ================================================= Learning bar＠Todai 2009 脱「研修屋」宣言!?： 内製化時代、みんなで「人材育成の仕事」を考える 分析、企画、交渉、そして教育評価まで 2009年7月31日（金曜日）午後6時 - 9時 東京大学 情報学環 福武ホール ================================================= 　2009年7月のLearning barのテーマは、 脱「研修屋」宣言!?： 内製化時代、みんなで「人材育成の仕事」を考える 分析、企画、交渉、そして教育評価まで 　です。 　日本ベーリンガーインゲルハイム株式会社 　早川勝夫さん 　 　横浜ゴム株式会社 　若林真知江さん 　株式会社 日立総合経営研修所 　堤宇一さん 　を講師にお招きし、「人材育成のあり方」について、 皆さんとディスカッションを深めたいと考えています。 　　▼ 　昨今、人材開発部門の果たす「仕事の内容」は揺れ ています。経営全体、組織全体に対する「目に見える 貢献」が求められる一方で、多様化するラインのニー ズに、いかに答えるかが求められています。 　リーマンショック以降後は、教育研修の内製化に対 する圧力もさらに増しています。人材開発部門は、 「コストは下げるが、教育効果は保つ」というアポ リアに、今、直面しています。 　そうした動向の中で非常に重要になってくるのは、 従来の仕事のあり方を見直し、新たな仕事のサイクル を構想することです。 　経営層（戦略）やライン（現場）を分析すること 　自らＨＲに関する「仮説」や「ビジョン」をもつこと 　経営層やラインと政治的交渉を行うこと 　限られたリソースの中で、実行し、評価すること 　今、人材開発部門は、今、何を行っていくべきなの 　でしょうか・・・ 　そして人材開発部門が変わるとき、民間教育ベンダ ーのビジネスモデルは、いかに変わる必要があるので しょうか 　・・・モデルなき模索が続いています。 しかしながら「モデルなき模索」は、いつだって苦し いものです。 今回のLearning barでは、この問いに関して、「みん な」で考えていきたいと思います。 　　▼ 　今回のLearning barでは、日本ベーリンガーインゲ ルハイム株式会社の早川勝夫さん、横浜ゴム株式会社 若林真知江さんに、 1)現在、それぞれの会社で行っている人材施策について 2)日々の人材育成施策を実行していく上で重視している 　行動（仕事の流儀） 3)どのようなインパクトがあるのか 4)どのような悩みや課題があるのか 　についてお話しいただきます。 　株式会社 日立総合経営研修所 堤宇一さんには、 1)従来の人材育成担当者の仕事と新たな仕事モデルの違い 2)それを支えていた理論に関する再考の可能性 3)新たな教育評価の実施モデルとは何か 　についてご講演をいただきます。 　▼ 　参加をご希望の方は、下記の参加条件をお読みになり、 フォームに必要事項をご記入のうえ、7月10日までに sakamoto [at mark] tree.ep.u-tokyo.ac.jpまでご連絡 下さい。7月13日までに参加可否をお伝えいたします。 下記の要項を必ずご一読いただき、ご応募をお願いいた します。 　なお、今回のLearning barには宿題があります。 　1.人材育成の仕事とは○○○のようなものである： 　2.なぜなら～～～～～～～～～～～～～であるから 　という問いに対する、自分なりの考えを考えてく ださい。○○○には「喩え：メタファ」をいれてく ださい。～～～には理由を入れてください。 　例えば、 　例) 　人材育成の仕事とは「ガーデニング」のようなものだ 　なぜなら、人が育つのには手間暇、時間がかかるから 　といった感じです。 　 　応募の際には、この答えを応募フォームにお書き入れ 下さい。また当日も、この答えを利用しますので、忘れ ないようにメモをしてください。 　　▼ 　なお、最近、Learning barは満員御礼が続いており、 参加登録いただいても、すべての方々の御希望にはお応 えできない状況になっております。 　会場を変えて、何とかこれに対応していますが、限ら れたスペースと人的リソースの中で運営し、かつ、参加 者のバックグラウンドの多様性を確保する必要がある関 係上、すべての方々のご要望にはお答えできません。 　主催者としては心苦しい限りですが、なにとぞお許し ください。 　 　　　　　　　主催：中原　淳（東京大学・准教授） ※Learning barは、NPO法人 Educe Technologiesが 主催、東京大学大学院学際情報学府 中原研究室が 共催する、実務家と研究者が集まる学術イベントです。 　 　--- ○主催 　NPO法人 EDUCE TECHNOLOGIES 　エデュース・テクノロジーズ 　http://www.educetech.org/ 　 　EDUCE TECHNOLOGIESは、「学び」に関する調査 　研究開発、コンサルティングを行う非営利特定 　活動法人（NPO）です。 　 　企画担当 　副代表理事　中原　淳 　 　 ○共催 　東京大学大学院 学際情報学府 中原淳研究室 　- 大人の学びを科学する研究室 - 　http://www.nakahara-lab.net/ 　 　 ○特別協賛 　株式会社JMAM人材教育 　産労総合研究所 ○企画協力 　株式会社インサイト・コンサルティング 　槇本 健吾さん 　株式会社 日立総合経営研修所 　柳美里さん 　 　 ○日時 　2009年7月31日（金曜日） 　午後5時30分　開場 　午後6時00分より午後9時頃まで実施 　 　※時間が限られておりますので、定刻通り 　に始めます。本郷キャンパスは意外に広い 　です。くれぐれも、迷子になりませんよう。 　 　 ○内容（案） 　□ウェルカムドリンク 　（5時30分 - 6時00分） 　　・今回のLearning barでは、サンドイッチ 　　　ソフトドリンク、ビール等をご用意して 　　　います。 　 　□イントロダクション 　（6時00分-6時10分） 　　　・中原　淳（東京大学） 　 　□パート１　ニーズの明確化から始める 『超具体的』人材育成施策について～ 　（6時10分 - 6時45分） 　（35分講演） 　　・若林真知江さん（横浜ゴム株式会社） 　　職場に何度も足を運びヒアリングを重ね、 　　固有の問題・ニーズを把握することにより、 　　事業戦略に必要な具体的ソリューションを 　　支援する人材育成施策の取組みについて紹 　　介します。　　 　--- bar time (10min.) --- 　□パート２　戦略系コンサルティングになりませんか？ 　（6時55分 - 7時25分） 　（35分講演） 　　・早川勝夫さん（日本ベーリンガーインゲルハイム） 「企業内人材育成はこのままで良いのか」と 　いう疑問から発した思考形式と、実践戦略の 　アプローチによる営業員教育について紹介します。 　--- bar time (10min.) --- 　□パート３　人材育成担当者の過去、現在、未来 ～自分の業務をメタファーする～ 　（7時35分 - 8時00分） 　（25分） 　　・堤　宇一さん（株式会社 日立総合経営研修所） 複雑で、長期化する人材育成課題を「インストラク ショナル・デザイン」や「教育効果測定」はどこまで 対処できるか。その可能性と限界は「何か」を考えます。 　わたしたちは、どのような理論をもって現場にでるべき 　なのでしょうか。 　また、我々は、今後どんな「教育観」を持ち、業務 　に携わるべきかを、皆さんと一緒に考えていきます。 　 　□お近くの方とディスカッション 　（8時00分 - 8時30分） 　（30分） 　 　□質疑 　（8時30分 - 8時50分まで） 　（20分） 　□ラップアップ 　（8時50分 - 9時00分まで） 　（10分） 　　・中原　淳（東京大学・准教授） 　 　 ○場所 　東京大学 情報学環 福武ホール 　地下２Ｆ　福武ラーニングシアター 　http://fukutake.iii.u-tokyo.ac.jp/access.html 　地下鉄丸の内線本郷三丁目駅から徒歩15分程度 　地下鉄南北線東大前駅から徒歩10分程度 　 　（赤門の横です） 　　 　　 ○参加費 　4000円（1名さま　一般・学生） 　（講師招聘費用、講師謝金、会場費、飲み物、 　　食べ物、運営費等に支出いたします） 　本イベントで剰余金が発生した場合は、東京大学 　中原研究室および、NPO法人 Educe Technologiesが 　企画する、組織人材育成・組織学習に関係するシン 　ポジウム、研究会、ワークショップ等の非営利イベ 　ント等の準備費用・運営費用、および、研究費用に 　充当します。 　 　 ○食事 　ソフトドリンク、ビールなどの飲み物、および 　サンドイッチ、ベーグルの軽食をご準備いたします。 　 　 ○参加条件 　下記の諸条件をよくお読みの上、参加申し込みください。 　申し込みと同時に、諸条件についてはご承諾いただいて 　いるとみなします。 1.今回のLearning barには「宿題」がございます。 　▼人材育成の仕事とは○○○のようなものである： 　▼なぜなら～～～～～～～～～～～～～であるから 　という問いに対する、自分なりの考えを考えてく ださい。○○○には「喩え：メタファ」をいれてく ださい。～～～には理由を入れてください。 　例えば、 　人材育成の仕事とは「ガーデニング」のようなものだ 　なぜなら、人が育つのには手間暇、時間がかかるから 　といった感じです。 　 　応募の際には、この答えを応募フォームにお書き入れ 下さい。また当日も、この答えを利用しますので、忘れ ないようにメモをしてください。宿題の答えは、今後、 研究にも活かさせていただきます。 2.本ワークショップの様子は写真・ビデオ撮影します。 写真・動画は、NPO Educe Technologies、東京大学 中原研究室が関与するWebサイト等の広報手段、講演 資料、書籍等に許諾なく用いられる場合があります。 マスメディアによる取材に対しても、許諾なく提供 することがあります。 3. 欠席の際には、お手数でもその旨、 sakamoto [at mark] tree.ep.u-tokyo.ac.jpまで ご連絡下さい。 人数多数のため、多数の方の参加をお断りしている 状況です。繰り上げで他の方に席をお譲りいたします。 4.本イベントで剰余金が発生した場合は、東京大学 中原研究室および、NPO法人 Educe Technologiesが 企画する、組織人材育成・組織学習に関係するシン ポジウム、研究会、ワークショップ等の非営利イベ ント等の準備費用・運営費用、および、研究費用に 充当します。 　 ○どうやって参加するのか？ 　 　下記のフォームに必要事項をお書き入れの上、 　sakamoto [at mark] tree.ep.u-tokyo.ac.jpまで 　7月10日までにお申し込み下さい 〆ココカラ======================================= 　参加申し込みフォーム 　sakamoto [at mark] tree.ep.u-tokyo.ac.jpまで 　7月10日までにお申し込み下さい 　 　抽選の上、7月13日までに参加の可否をご連絡 　させていただきます 　--- 　上記の参加条件を承諾し、参加を申し込みます。 ○氏名：（　　　　　　　　　　　　） ○フリガナ：（　　　　　　　　　　） ○ご所属：（　　　　　　　　　　　　） ○メールアドレス：（　　　　　　　） ○業種の選択：下記の11つの属性から、あなたに 最も近いものをひとつお選びください 　1.研究者 　2.学生 　3.民間教育会社勤務 　4.民間コンサル会社勤務 　5.事業会社勤務（人事・教育部門） 　6.事業会社勤務（事業部門） 　7.個人事業主（教育・コンサル） 　8.経営者 　9.初等・中等教育の学校勤務 　10.公務員・公益法人等勤務 　11.その他 ○宿題をお願いします 　人材育成の仕事とは 　　　　（　　　　　）のようなものである： 　なぜなら（　　　　　　　　　　　　） ○もしあれば・・・一言コメント （　　　　　　　　　　　　　　　　） 〆ココマデ=======================================

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